EDUCATEC-EDUCATICE - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT - LES GRANDS RENDEZ-VOUS

 

 

EDUCATEC-EDUCATICE - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT

LES GRANDS RENDEZ-VOUS

 

 

Sur le Salon professionnel Educatec-Educatice, enseignants et professionnels de l’éducation viennent s’informer et débattre des multiples impacts du numérique - ses outils, ses techniques, ses usages, ses acteurs - sur l’éducation, les élèves, les enseignements et l’organisation scolaire.

 

Les impacts du numérique sont incontestables : le numérique participe activement à la fabrication des environnements innovants d’apprentissage.

Mais, en est-il le facteur déclencheur ou amplificateur ?

Peut-on aller jusqu’à lui imputer la rupture de la « forme » scolaire même, en cassant brutalement le « logiciel » académique ?

 

Cette année, les grands-rendez-vous Educatec-Educatice/Ligue de l'enseignement invitent à échanger sur ces questions autour de trois grands défis éducatifs.

▪ Dans quelle mesure le numérique participe à la personnalisation des apprentissages ?

▪ Comment le numérique contribue-t-il à changer la « forme » scolaire ?

▪ Facilite-t-il la coopération par, avec et pour tous les élèves et leurs enseignants dans les apprentissages ?

 

Keynotes inspirantes, « controverses » dynamiques, stand up sur les pratiques encore peu connues et ateliers se succèderont afin de permettre à chacun d’enrichir sa pratique et ses connaissances.

  

 

 

  Mercredi 15 novembre 2017

Personnaliser pour favoriser la réussite de tous les élèves

 

 

▪ 9h30 - 10h30 – Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - KEYNOTE

 

 Dans quelle mesure le numérique permet-il de personnaliser les apprentissages ?

Franck Amadieu, Laboratoire Cognition, Langues, Langages Ergonomie du CNRS

 

 

 

▪ 11h00 - 13h00 – Agora du futur ATELIER

  

Construire son réseau social professionnel.

 Animé par Marc Février, réseau CANOPE, Viaeduc 


 

 

▪ 15h15 - 16h15 – Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - PRESENTATION D'INITIATIVES

 

 

Présentation d’initiatives utilisant les outils numériques pour concilier apprentissages individuels et collectifs

 

 

- Badges numériques de compétences et auto-évaluation par formulaire en ligne

Eric Duchateau, Collège Albert Roussel, Académie de Lille

 

- Survive on Mars, un jeu sérieux numérique scientifique et pluridisciplinaire

Mélanie Fenaert, Lycée général et technologique Blaise Pascal, Académie de Versailles

Thierry Guquet, Collège Geneviève de Gaulle Anthonioz, Académie d’Orléans-Tours

Virginie Marquet, Lycée français de Vienne 

 

- De la classe numérique à la classe de demain : une expérience avec des tablettes

Fanny Egger, Lycée général et technologique Henri Parriat, Académie de Dijon

 

- La classe implic@ctive : de la classe « face à face » à la classe « côte à côte ». Mon bac en classe inversée

Pierre Rodriguez, Lycée polyvalent Louis de Cormontaigne, Académie de Nancy-Metz

Sylvie Klaar-Lusamba, Lycée polyvalent Louis de Cormontaigne, Académie de Nancy-Metz

 

- Le dispositif ADELL, une aide aux devoirs et aux leçons en ligne (sous réserve)

Jérémie Pelé, collège Georges Rouault, Académie de Paris

 

- Numavenir : persévérance scolaire et numérique

Isabelle Seren Rosso, Délégation académique au numérique, Académie de Nancy-Metz

 

 

 

▪ 16h30 - 17h30 Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - CONTROVERSE

 

La personnalisation des apprentissages rendue en partie possible par le numérique est-elle compatible avec le système éducatif actuel ?

 

Ce temps de controverse rassemble les porteurs d’initiatives ayant effectué une présentation de leur

projet en amont et Annie Di Martino, professeure d’histoire-géographie et co-auteure du livre « Socle

commun de compétences : pratiques au collège ».

 

Animé par Pascale Montrol-Amouroux, cheffe du département du développement des usages et de la

valorisation des pratiques à la Direction du numérique pour l’éducation (DNE) du Ministère 

de l’Education Nationale.

 

 

  

 

Jeudi 16 novembre 2017

Changer la forme scolaire

 

 

▪ 9h30 - 10h30 – Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - KEYNOTE

 

Dans quelle mesure le numérique permet-il de changer la forme scolaire ?

Catherine Becchetti-Bizot, inspectrice générale de l’éducation nationale, ancienne directrice de la DNE et autrice du rapport « Pratiques mobilisant des pédagogies actives liées à l’utilisation des outils et ressources numériques » remis en mai 2017 au Ministre de l’Education Nationale 

 

 

 

 ▪ 11h00 - 13h00 – Agora du futur ATELIER

  

10 idées pour construire sa classe inversée 

Animé par Inversons la classe

 

 

 

▪ 12h00 - 13h00 – Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - PRESENTATION D'INITIATIVES

 

 

Présentation des cinq expérimentations du Lab Education de la Caisse des dépôts et des

consignations, sur la thématique "Innover pour construire les espaces de demain" 

 


 

 

▪ 15h15 - 16h15 – Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - CONTROVERSE

 

Suffit-il d’innover dans l’école par l’architecture et le design pour en changer la forme ?

 

 

Intervenants :

Anna-Maria Casella, enseignante impliquée dans le projet Archicl@sse, qui questionne l’impact du

numérique sur l’architecture des écoles et des établissements 


Jean-François Cerisier, professeur des sciences de l’information et de la communication, Directeur

du Laboratoire Techne et Vice-Président de l’Université de Poitiers 


Sabine Parnigi Delefosse, responsable Innovation au Département de la stratégie du groupe Caisse

des dépôts.

 

 

Animé par Jérôme Saltet, co-créateur des éditions Play Back, co-inventeur de la collection « Les incollables », co-auteur de « Apprendre », avec André Giordan et de «Changer le collège, c’est possible »

 

 

 

Vendredi 17 novembre 2017

Coopérer pour apprendre

 

 

▪ 9h30 - 10h30 – Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - KEYNOTE

 

Dans quelle mesure le numérique favorise-t-il la coopération et la co-construction des savoirs ?

François Taddei, Ingénieur généticien, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires 

 

 

 

 ▪ 10h30 - 12h00 – Agora du futur ATELIER

  

« Les open badges : un outil pour favoriser la reconnaissance des compétences informelles » 

Animé par la Ligue de l'enseignement et la Workers' Educational Association (WEA)

 

 

 

▪ 12h00 - 13h00 – Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - PRESENTATION D'INITIATIVES

 

Présentation d’actions qui utilisent les outils numériques pour transformer les approches

pédagogiques et les formes d’apprentissage.

 

- TouKouLeur, la Salle ouverte TKL pour une Ecole ouverte 

 Patrick Saoula, Collège Les Bréguières, Académie de Nice

 

 

- L’orchestre numérique à l’école de la Jonchère

Yannick Ruin & Raphaël Grossiord, École primaire publique La Jonchère Seynod, Académie

de Grenoble

 

  

- La Coupe Robotique des Ecoles Primaires (CREP)

Judith François, Circonscription IEN Lille 1 Lambersart, Académie de Lille

 

 

- Luciesphère, la webradio pédagogique

Rachid Sadaoui et Mathieu Asseman, Collège Lucie Aubrac, Académie de Lille

 

 

- Défiweb 45 : Théodule et la malédiction des 6 pierres 

Dominique Pichard, Direction des services départementaux de l’Education nationale du Loiret,

Académie d’Orléans-Tours

 

  

- La filière innovante du lycée Louis Armand d’Eaubonne

Olivier Frateur et Saïd Aliane, Lycée polyvalent Louis Armand, Académie de Versailles

 

  

 

 

▪ 14h00 - 15h30 – Amphithéâtre du Salon Educatec-Educatice - CONTROVERSE

 

A-t-on vraiment besoin du numérique pour favoriser la coopération à l’école ?

  

Ce temps de controverse rassemble les porteurs de projet ayant effectué une présentation de leur projet en amont et Catherine Chabrun, rédactrice en chef du Nouvel Éducateur, auteure de « Entrer en pédagogie Freinet ». 

 

Animé par Emmanuel Vaillant, journaliste spécialisé sur les questions d'éducation et de jeunesse,

auteur de plusieurs ouvrages, dont récemment « Bonnes nouvelles de l’école ».

 

  

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