Educatec - Educatice : 20, 21 & 22 novembre 2019


INSCRIPTION AUX EVENEMENTS




CONFÉRENCE PLÉNIÈRE - MINISTÈRE DE L'EDUCATION NATIONALE

22/11/2019 09h15 - 10h30 - AMPHITHÉÂTRE

Accordons le numérique au féminin !

Les femmes sont trop peu nombreuses dans les métiers du numérique et la parité dans les filières IT se dégrade ces dernières années avec des conséquences sur le plan économique mais aussi sociétal.

De nombreuses actions ont été lancées. Quel constat aujourd’hui, pourquoi cela ne marche pas, comment fait-on pour intéresser les filles au numérique ?

Venez nous aider à relever le défi avec l’éclairage et les propositions de nos invité.e.s !

 

Animateur(s) :

  • Madame Marie-Caroline MISSIR, Directrice Du Développement , DIGISHOOL

Intervenant(s)

  • Monsieur Jean-Marc MERRIAUX, Directeur Du Numérique Pour L’éducation , -
  • Madame Sophie VIGER, Directrice , 42
  • Monsieur Olivier EZRATTY, EXPERT NUMÉRIQUE, INNOVATION, IA ,
  • Monsieur Isabelle COLLET, Professeure associée , UNIVERSITÉ DE GENÈVE
  • Madame Salwa TOKO, Présidente , CONSEIL NATIONAL DU NUMÉRIQUE
  • Madame Claude ROIRON, DÉLÉGUÉE MINISTÉRIELLE À L’ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS , MINSITÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE

CONFÉRENCE EXPOSANT

22/11/2019 09h30 - 10h30 - SALLE DE CONFÉRENCE 1

MYSOFT - ANTIDOTE 10, Correcteur et aide à la rédaction pour le français et l’anglais : nouveautés et exploitations pédagogiques

Venez assister à une présentation d’Antidote 10, le plus grand logiciel d’aide à la rédaction du français et de l’anglais, dans sa dernière édition.

Intervenant(s)

  • Monsieur Franck INFELTA, INGÉNIEUR COMMERCIAL , MYSOFT

CONFÉRENCE EXPERT

22/11/2019 09h30 - 10h30 - SALLE DE CONFÉRENCE 2

Comment mettre l’Intelligence artificielle au service de l’École inclusive ?

Table ronde organisée par le Thinktang #Leplusimportant

 

Les apports des technologies numériques pour répondre aux besoins spécifiques sont bien connus. Les progrès de l'intelligence artificielle ouvrent de nouvelles potentialités en faveur d’une école véritablement  inclusive, qui assure le développement des capacités de chaque élève, en  particulier en matière de personnalisation de l'enseignement, d'adaptation de l'environnement, ainsi que pour la compréhension de certaines situations de handicap. 

 

La table ronde visera à exposer différents projets et à montrer comment les enseignants peuvent s'approprier ce type d'outils et les mettre au service de leur stratégie pédagogique. 

Animateur(s) :

  • Monsieur Florian FORESTIER, DIRECTEUR DU PÔLE ENSEIGNEMENT , #LEPLUSIMPORTANT

Intervenant(s)

  • Madame Gaele REGNAULT, FONDATRICE , LEARNENJOY
  • Madame Jacqueline NADEL, DIRECTRICE DE RECHERCHE ÉMÉRITE , CNRS
  • Monsieur José PUIG, Chargé De Mission , DÉLÉGATION INTERMINISTÉRIELLE POUR L'AUTISME ET LES TROUBLES DU NEURODÉVELOPPEMENT
  • Madame Sonia OUADDA , ENSEIGNANTE SPÉCIALISÉE , -
  • Madame Christine FRANÇOIS, Déléguée académique au numérique, Inspectrice de l’Éducation nationale de Nancy-Metz , ÉDUCATION NATIONALE DE NANCY-METZ
  • Madame Marie-Hélène FERRAND HEITZ, Coordinatrice De L'Observatoire Des Ressources Numériques Adaptées (orna) , INS HEA

WEB RADIO BANQUE DES TERRITOIRES

22/11/2019 10h00 - 10h30 - STAND D15 (BANQUE DES TERRITOIRES)

Le numérique au service des communautés éducatives

Comment faire le lien entre les professionnels de l’éducation sur le terrain et la recherche ? Comment contribuer au bien-être des enseignants en leur permettant d’échanger entre eux, sans jugement et dans la convivialité ? Avec SynLab, Florence Rizzo propose des solutions.

Animateur(s) :

  • Monsieur Rémy CHALLE, Directeur Général , EDTECH FRANCE

Intervenant(s)

  • Madame Florence RIZZO, Cofondatrice Et Codirectrice , SYNLAB

ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 10h00 - 11h00 - ESPACE ATELIER

Quick escape : vivre un escape game et en créer un en peu de temps

Concevoir un escape game peut paraître une idée séduisante. Quoi de mieux que de lancer les participants dans des défis et des énigmes qui vont solliciter leur intelligence ? Le message est clair : la confiance est de mise et les capacités de réflexion soulignées.

Le principal obstacle consiste à avoir le temps et les ressources financières pour acheter du matériel. Dans l’idéal, on devrait aussi penser au décor qui devrait être immersif.

Se lancer dans un tel projet paraît compromis sans obtenir de l’aide. C’est pourquoi cette atelier permet de réaliser un « quick escape game » ou d’obtenir les ficelles afin de transformer toute activité en un jeu de suspense.

À l’aide d’une application, d’un site internet, on peut recréer une ambiance haletante, et faire travailler tout le groupe vers un objectif commun. La compétition disparaît. Seuls les efforts combinés feront la différence. Êtes-vous prêts à relever le défi ?

 

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques

Intervenant(s)

  • Monsieur Jean Fabrice STACHOWIAK, Enseignant/formateurs/chargés de mission , DANE / ÉDUCATION NATIONALE
  • Madame Amélie SILVERT , Enseignant/formateurs/chargés de mission , DANE / ÉDUCATION NATIONALE

ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 10h00 - 10h45 - SALLE J42

Découvrez comment réaliser une capsule vidéo en classe avec Spark Video

En cours d'éducation civique ou de technologie, les élèves réalisent un exposé vidéo pour décrire la couleur qui organise la ville : feux de signalisation, panneaux routiers, signes au sol.


ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 10h00 - 11h00 - ESPACE AGORA

Les open badges, reconnaitre pour ouvrir l’école sur son territoire

L'animation va se dérouler en deux temps :

 

  • Le premier temps sera la compréhension d'un open badge avec son contenu et sa fonction possible dans différents contextes.

 

  • Le deuxième temps sera la création d'un open badge qui aura pour but de reconnaître une compétence informelle acquise dans un tiers lieu.

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques, Collectivités, Institutionnels

Intervenant(s)

  • Monsieur Christophe NOULLEZ, Professeur De Technologie , ÉDUCATION NATIONALE

CONFÉRENCE EXPERT

22/11/2019 10h30 - 11h30 - AMPHITHÉÂTRE

Femmes@numérique, on passe à l’échelle ! Pitch des projets et actions En partenariat avec la Direction du Numérique pour l’éducation

Cet été, La Fondation Femmes@Numérique a lancé un appel un projet afin de mettre en valeur les actions conduites par les associations du collectif sur l’ensemble du territoire pour  inciter les filles et les jeunes filles en primaire, collège et lycée, à s’intéresser aux métiers du numérique.

A la suite de cet appel à projet, 7 associations ont été retenues en raison de leur potentiel de passage à l’échelle et leur expertise sur les sujets clés que sont : L’approche genrée du numérique, la formation au numérique et  à ses usages, l’accès aux stages de 3ième en Entreprise, la connaissance des métiers du numérique, la création/ mise à disposition d’outils pour le corps enseignant et le mentorat.

Ces associations : Fondation SIMPLON, FR CIDFFNA, GIPFIPAG (et le Campus des Métiers et des Qualifications), Les petits Débrouillards, Moi dans 10 ans, Science animation, Fondation Blaise Pascal,  auront l’opportunité de « pitcher » à l’occasion de cette rencontre.


CONFÉRENCE EXPERT

22/11/2019 10h45 - 11h45 - SALLE DE CONFÉRENCE 2

An@é - Défis et enjeux d’une éducation numérique éthique et responsable.

Table ronde

Dans notre monde globalisé, la société est marquée par les technologies numériques qui gagnent une influence toujours plus grande dans les domaines économiques et culturels.

Alors, comment mettre en oeuvre une politique éducative d’un point de vue éthique dans une société connectée pour inclure culture numérique et éducation pour tous ? Et comment éduquer la nouvelle génération dans une perspective citoyenne et humaniste au-delà des enjeux consuméristes évidents?

Comment sauvegarder l’indépendance des enseignants vis à vis des entreprises de service numérique, la protection des données personnelles et familiales, l’apprentissage de l’esprit critique (comparer, vérifier, sourcer l’information) dans une formation de culture humaniste ?

Animateur(s) :

  • Monsieur Michel PÉREZ, Président De L’association Nationale Des @cteurs De L’école , ASSOCIATION NATIONALE DES @CTEURS DE L’ÉCOLE

Intervenant(s)

  • Madame Sabrina CALIAROS, Déléguée académique au numérique , ACADÉMIE DE MONTPELLIER
  • Madame Carina CHATAIN, Responsable de l’éducation au numérique, responsable du pôle Educnum , CNIL
  • Monsieur Damien DUBREUIL, Principal du collège Jean Lartaut de Jarnac , COLLÈGE JEAN LARTAUT DE JARNAC
  • Madame Michelle LAURISSERGUES, Responsable éditoriale d’Educavox , EDUCAVOX

ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 10h45 - 11h30 - SALLE J42

Découvrez comment créer une affiche et des bannières avec Spark Post

Les élèves réalisent une affiche et des bannières en insérant titre, textes et images.


CONFÉRENCE EXPOSANT

22/11/2019 10h45 - 11h45 - SALLE DE CONFÉRENCE 1

Code +|- : Apprenez à développer votre Intelligence Émotionnelle avec le code du +|-

À travers cet atelier, vous découvrirez une nouvelle méthode éducative qui va vous permettre de développer votre Intelligence Émotionnelle.

Par des exemples concrets, images, vidéos, jeux interactifs, vous allez approfondir le fonctionnement de cette grande Intelligence et voir comment, lorsqu’elle est bien codée, elle devient un outil extraordinaire pour mieux appréhender notre environnement, en comprenant notre ressenti et pourquoi on réagit de telle ou telle manière.

Petits et grands pourront expérimenter de façon ludique cette méthode d’apprentissage pour mieux comprendre leur sensibilité et réactions aux différentes situations rencontrées, en améliorant ainsi le contact avec les autres, en développant la motivation, la concentration ainsi que le leadership.

Intervenant(s)

  • Monsieur Thibaut FAVRE DE THIERRENS , Intervenant , SOURCE CODE TECHNOLOGIE
  • Madame Claire FAVRE DE THIERRENS , Intervenant , SOURCE CODE TECHNOLOGIE

ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 11h00 - 12h00 - ESPACE ATELIER

L’escapebox : des escape games multimédia déconnectés

Vous voulez créer des escape games et les réaliser en classe mais vous n’avez pas de connexion internet ou de très mauvaise qualité ?

Assistez donc à cette animation qui vous permettra de créer une escape box pour des escape games semi-numériques en mode déconnecté (utilisable en classe ou en extérieur)

 

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques

Intervenant(s)

  • Madame Mélanie AURIEL, Chargée De Mission Collège Numérique 56 , CONSEIL DÉPARTEMENTAL DU MORBIHAN

ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 11h00 - 12h00 - ESPACE AGORA

Comment développer des dynamiques innovantes au sein d’équipes pour des animateurs (-rices)/pilotes porteurs de compétences transverses ?

Piloter des projets, innover…requière de l’énergie, de la force de conviction, de mobiliser des personnes avec des envies et des énergies potentiellement différentes.

L’animation sera consacrée, sur la base des outils et de la méthodologie de l’intelligence collective, à transmettre des idées simples, des modèles, outils pour renforcer la confiance en soi du pilote de projets et compléter sa boite aux outils.

L’intention est que les participants puissent les utiliser dès la fin de l’atelier!

 

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques, Tous pilotes de projets transversaux ou animateurs de communautés

Intervenant(s)

  • Madame Sabine SCHOTT, FACILITATION EN INTELLIGENCE COLLECTIVE I COACHING , 3D MANAGEMENT

WEB RADIO BANQUE DES TERRITOIRES

22/11/2019 11h00 - 11h30 - STAND D15 (BANQUE DES TERRITOIRES)

Formation des enseignants : qui sont les Ambassadeurs du numérique ?

Dans l’académie de Paris, l’ambition du dispositif « Ambassadeurs du numérique » est d’encourager chez les futurs enseignants le développement des pratiques pédagogiques dans le domaine du numérique au sein de leurs classes.

Animateur(s) :

  • Monsieur Rémy CHALLE, DIRECTEUR GÉNÉRAL , EDTECH FRANCE

Intervenant(s)

  • Madame Sandrine GOURDON-D’HENIN, Professeure Des Écoles Et Formatrice Ambassadrice Du Numérique , -

ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 11h30 - 12h15 - SALLE J42

Découvrez comment réaliser un reportage photo sur la ville avec Lightroom

En cours d'histoire, autour de l'architecture et de l’urbanisme dans le temps, les élèves réalisent un reportage photo dans les rues de leur ville et observent les codes couleurs du mobilier urbain, des façades et des bâtiments.


WEB RADIO BANQUE DES TERRITOIRES

22/11/2019 12h00 - 12h30 - STAND D15 (BANQUE DES TERRITOIRES)

Comment attirer les filles vers les métiers du numérique ?

Autocensure, clichés tenaces ou manque d’information sur les métiers font que trop peu de filles choisissent des filières scientifiques ou du numérique. Quelles actions mettre en place pour leur prouver qu’elles y ont toute leur place ? Témoignages et actions de deux femmes du numérique.

Animateur(s) :

  • Monsieur Rémy CHALLE, Directeur Général , EDTECH FRANCE

Intervenant(s)

  • Madame Sharon SOFER, Fondatrice , STARTUP FOR KIDS
  • Madame Sophie VIGER, DIRECTRICE GÉNÉRALE , ÉCOLE 42

ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 12h00 - 13h00 - ESPACE AGORA

La discipline positive en classe : pour une autorité ferme et bienveillante

Sara vous présente la discipline positive et partage son application en classe. Cette démarche est venue lui enlever une sacrée épine du pied : comment gérer des élèves perturbateurs et leur proposer des réponses pédagogiques quand les punitions ne changent rien !… mais pas que.

La discipline positive est une boîte à outils simple et efficace, accompagnée d’une démarche globale qui permet de créer de meilleures relations au sein de l’établissement : avec les élèves, entre eux, mais aussi avec ses collègues.

 

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Institutionnels

Intervenant(s)

  • Madame Sara JOBAN, Professeur Des Écoles, intervenante Canopé 92 et facilitatrice en Discipline positive , ÉDUCATION NATIONALE

ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 12h00 - 13h00 - ESPACE ATELIER

Quelle place prend l’ENI-TNI dans une salle de classe et quelle importance lui accorder au quotidien ? (animation sponsorisée)

L’arrivée d’un ENI-TNI dans un établissement scolaire peut chambouler la démarche pédagogique d’un professeur.

Un nouvel outil très prometteur, puissant, mais qui effraie certains enseignants qui se demandent comment se l’approprier vite, bien sans perdre la face devant les élèves.

Cette animation s’interroge sur comment laisser une place notable mais non intrusive de l’ENI-TNI dans une séquence de cours et sur la manière dont il peut favoriser les pratiques de classe et leurs contenus pédagogiques.

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques, Collectivités, Institutionnels

Intervenant(s)

  • Madame Chrisline LAMADE, Business Development & Responsable formation , PROMETHEAN

ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 12h15 - 13h00 - SALLE J42

Découvrez comment réaliser un exposé sur la couleur dans la nature sous forme de blog avec Spark Page

En cours de biologie, les élèves étudient la couleur dans la nature (flore, faune, minéraux...) et créent un exposé sous forme de blog en combinant textes, images et vidéos.


ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 13h00 - 13h45 - SALLE J42

Découvrez comment réaliser la vidéo d’une interview filmée avec Premiere Rush

Après avoir filmé l’interview d’une personne en utilisant leur tablette ou leur téléphone mobile, les élèves réalisent le montage vidéo de l’interview.


ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 13h00 - 14h00 - ESPACE ATELIER

Comment parler machine – entretien avec un Micro:bit

Qu’est-ce qu’un Micro:bit ? Les 730 kgs de l’ordinateur PDP-1 de 1959 ont fondu comme neige au soleil au fil des ans. Les ordinateurs tiennent désormais dans notre poche et le Micro:bit peut sans honte le défier. 

Conçu par la BBC dans un objectif d’apprentissage, le Micro:bit est le couteau suisse de la programmation informatique. 

Jouet magique bourré de capteurs, il ne se limite qu’à notre imagination. Un ordinateur et microcontrôleur parfait pour accompagner l’élève au quotidien et lui apprendre à parler « machine ».

 

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques

Intervenant(s)

  • Monsieur Jean-François CAUCHE, Consultant Numérique , UPCYCLE COMMONS

ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 13h00 - 14h00 - ESPACE AGORA

Stressé ? Tapotez ! La bienveillance commence par prendre soin de soi <3 Venez découvrir et expérimenter une technique de soulagement du stress

La bienveillance avec les autres commence par la bienveillance pour soi! Venez découvrir et expérimenter une technique pour prendre soin de soi, rapide et facile à mettre en oeuvre.

À l’issue de cet atelier vous aurez découvert et expérimenté cette technique sur vous et pour vous.

Public Cible : Tout Public

Intervenant(s)

  • Madame Fanny BOONE, Co-Présidente , ASSOCIATION FRANÇAISE DU TTT LE COEUR EN PAIX

ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 13h45 - 14h30 - SALLE J42

Découvrez comment réaliser une capsule vidéo en classe avec Spark Video

En cours de physique, les élèves réalisent une vidéo pour expliquer la synthèse additive et soustractive des couleurs.


ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 14h00 - 15h00 - PLATEFORME DU CARREFOUR DE L'INNOVATION PÉDAGOGIQUE

On refait la salle de classe (pour 0€ ou presque) !

Changer sa posture d’enseignant, favoriser les apprentissages des élèves, tou cela peut passer par la pédagogie mais c’est fortement lié aussi à l’espace-classe. Bien sûr, on peut voir passer des photos sur internet de salles complètement refaites par les collectivités, pleines d’aménagements astucieux ou de meubles fonctionnels. Mais la réalité, c’est que ce type de dossier prend du temps. Alors en attendant les travaux éventuels, on fait quoi ?

Le but de cette animation est de venir partager toutes les bonnes idées que l’on peut avoir pour réaménager la salle de classe, peu importe la discipline, que vous soyez du premier ou du second degré, avec une seule contrainte dans un premier temps : peu ou pas d’investissement (cela n’exclut pas aussi d’échanger sur du mobilier neuf, des idées de rénovation, etc).

Alors, que vous ayez des idées, que vous en cherchiez (et sans le savoir, vous avez sans doute des choses à partager), vous êtes les bienvenus sur cet atelier pour venir discuter aménagement de la salle de classe !

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré

Intervenant(s)

  • Monsieur Romain BOURDEL, ENSEIGNANT DE PHYSIQUE-CHIMIE , ÉDUCATION NATIONALE)

WEB RADIO BANQUE DES TERRITOIRES

22/11/2019 14h00 - 14h30 - STAND D15 (BANQUE DES TERRITOIRES)

Open datas, e-réputation et exploitation des données

Partager ses données est parfois nécessaire, mais tout dépend du contexte ! D’un côté, l’usage d’Internet et des réseaux sociaux est source de risque pour l’utilisateur mal informé. D’un autre côté, c’est en ouvrant leurs données et en les partageant que les administrations créent des informations et de la valeur ajoutée.

Animateur(s) :

  • Monsieur Rémy CHALLE, Directeur Général , EDTECH FRANCE

Intervenant(s)

  • Monsieur Yoann MONNAT, Chargé Du Projet “mes Datas Et Moi” , MAIF
  • Monsieur Romain TALES, Responsable De L’ouverture, Circulation Des Données Etalab , DINUM
  • Monsieur Philippe TAUVEL-MOCQUET, Responsable Des Actions Sociétales Et De La Communication Institutionnelle , MAIF

CONFÉRENCE PLÉNIÈRE - EDUCPROS

22/11/2019 14h00 - 15h00 - AMPHITHÉÂTRE

Le boum des edtech : évolution ou révolution ?

- Des acteurs incontournables de l’éducation ? Exemples de collaboration.

- Concurrents ou partenaires des institutions académiques ?

- Un modèle économique viable ?

- Le choix des cultures. Comment travailler avec les edtech ?

 

Intervenant(s)

  • Monsieur Jean-François FIORINA, Directeur adjoint , GRENOBLE ECOLE DE MANAGEMENT
  • Monsieur Benjamin VIAUD, Vice-Président , EDTECH FRANCE
  • Madame Véronique JACQ, Directrice du pôle digital venture , BPI FRANCE
  • Monsieur Frank-David COHEN, Co-fondateur , EDTECH KLASSROOM

CONFÉRENCE EXPERT

22/11/2019 14h00 - 15h00 - SALLE DE CONFÉRENCE 2

Réforme du lycée général et technologique, transformation de la voie professionnelle, évolutions et enjeux pour les STI


ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 14h30 - 15h15 - SALLE J42

Découvrez comment créer un exposé sur la symbolique des couleurs sous forme de blog avec Spark Page

En cours de français (après lecture et étude d'une nouvelle) ou d’arts plastiques (dans le cadre de l’analyse d'un tableau), les élèves réalisent un exposé sous forme de blog sur la symbolique des couleurs en combinant textes, images et vidéos.


ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 15h00 - 16h00 - ESPACE ATELIER

Comment parler machine – entretien avec un Micro:bit

Qu’est-ce qu’un Micro:bit ? Les 730 kgs de l’ordinateur PDP-1 de 1959 ont fondu comme neige au soleil au fil des ans.

Les ordinateurs tiennent désormais dans notre poche et le Micro:bit peut sans honte le défier. Conçu par la BBC dans un objectif d’apprentissage, le Micro:bit est le couteau suisse de la programmation informatique.

Jouet magique bourré de capteurs, il ne se limite qu’à notre imagination. Un ordinateur et microcontrôleur parfait pour accompagner l’élève au quotidien et lui apprendre à parler « machine ».

 

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques

Intervenant(s)

  • Monsieur Jean-François CAUCHE, Consultant numérique , UPCYCLE COMMONS

WEB RADIO BANQUE DES TERRITOIRES

22/11/2019 15h00 - 15h30 - STAND D15 (BANQUE DES TERRITOIRES)

Des applications pour aider les enfants DYS

Dyslexie, dysphasie, dyspraxie… les troubles dys entravent les apprentissages des enfants, dont certains tardent encore aujourd’hui à être détectés. L’accompagnement au sein de l’école n’est pas systématique et souvent long à mettre en place. L’edtech s’empare du sujet avec des applications adaptées et supervisées par le corps médical.

Animateur(s) :

  • Monsieur Rémy CHALLE, DIRECTEUR GÉNÉRAL , EDTECH FRANCE

Intervenant(s)

  • Madame Isabelle HÉBERT, DIRECTRICE GÉNÉRALE , MGEN
  • Monsieur Vincent LOCHMANN, Président D’honneur , FÉDÉRATION FRANÇAISE DES DYS
  • Monsieur François VONTHRON, Cofondateur Et Président , MILA

ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 15h00 - 16h00 - ESPACE AGORA

Développer des compétences transversales c’est possible !

Et si développer des compétences transversales nécessitait de refaire l’ingénierie pédagogique de ses dispositifs de formation ?

Les besoins de nos publics évoluent, impossible de ne pas s’adapter. Ça tombe bien, en prenant le meilleur des modalités hybrides offertes par le digital et l’essentiel du présentiel, on peut réinventer nos pratiques !… et se faire plaisir !

 

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques

Intervenant(s)

  • Monsieur Yannig RAFFENEL, Expert Digital Learning , BLENDED LEARNING SAS

ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 15h15 - 16h00 - SALLE J42

Découvrez comment réaliser la vidéo d’une interview filmée avec Premiere Rush

Après avoir filmé l’interview d’une personne en utilisant leur tablette ou leur téléphone mobile, les élèves réalisent le montage vidéo de l’interview.


CONFÉRENCE EXPERT

22/11/2019 15h15 - 16h15 - SALLE DE CONFÉRENCE 2

LA LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT - Échange de pratiques en Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale

Cet atelier participatif, organisé par la Ligue de l’enseignement, a pour ambition de sensibiliser et d’échanger autour des pratiques dans le domaine de l’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) afin d’encourager les initiatives solidaires, au local ou à l’international, notamment en milieu scolaire. Y participeront des représentants de Solidarité Laïque, d’Étudiants en développement, d’Animafac et de France Volontaires.


CONFÉRENCE EXPERT

22/11/2019 15h15 - 16h15 - SALLE DE CONFÉRENCE 1

Quand le professeur devient l’élève et inversement… c’est innover en renversant la classe !

"Conférence renversée" organisée par Inversons la Classe !

 

Peut-on continuer à toujours enseigner de la même manière ? Est-il possible d’expérimenter de nouvelles façons de transmettre les connaissances et favoriser ainsi les apprentissages ? Peut-on aussi développer l’émergence de nouvelles compétences chez les apprenants, voire les consolider ? L’innovation pédagogique s’oppose-t-elle à l’enseignement académique ? Tout le monde doit-il absolument changer ses pratiques pédagogiques ? L’intervention qui est proposée ici tentera de répondre à ses questions, comme à bien d’autres. Elle le fera sous la forme d’une « conférence renversée » de manière à plonger les participants dans le concept de la « classe renversée », innovation pédagogique originale menée à l’Université Catholique de Lille. Une invitation à changer de posture… ou pas !  

Intervenant(s)

  • Monsieur Jean Charles CAILLIEZ, Professeur de biologie cellulaire et moléculaire. Directeur d'HEMiSF4iRE design school. Vice-Président Innovation de l'Université catholique de Lille , UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LILLE

CONFÉRENCE PLÉNIÈRE - ACADÉMIE DE VERSAILLES

22/11/2019 15h15 - 16h15 - AMPHITHÉÂTRE

Le code et la logique pour la réussite de tous les élèves

avec :

  • Sylvie TISSOT, chercheuse en informatique, Tralalère

 

  • Julie STEIN, Chargée de projet numérique éducatif à la Ligue de l’enseignement et Ambassadrice Code week

 

  • Pierre LANCIEN, fondateur de Toxicode - http://www.toxicode.fr/  un représentant d’un laboratoire de mathématiques de lycée de l’académie, investi dans le codage pour présenter des pratiques et réflexions sur le code en relation avec les mathématiques 


ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 16h00 - 16h45 - SALLE J42

Découvrez comment créer une capsule vidéo en classe avec Spark Video

En cours de physique, les élèves réalisent une vidéo pour expliquer la synthèse additive et soustractive des couleurs.


ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 16h00 - 17h00 - ESPACE AGORA

Méditer en classe

Venez découvrir comment méditer en classe avec vos élèves grâce des activités courtes et simple à mettre en place.

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques, Collectivités, Institutionnels

Intervenant(s)

  • Madame Sonia DUMONT, Enseignante , ÉDUCATION NATIONALE

ANIMATION CARREFOUR DE L'INNOVATION PEDAGOGIQUE

22/11/2019 16h00 - 17h00 - ESPACE ATELIER

Comment développer des dynamiques innovantes au sein d’équipes pour des animateurs (-rices)/pilotes porteurs de compétences transverses ?

Piloter des projets, innover…requière de l’énergie, de la force de conviction, de mobiliser des personnes avec des envies et des énergies potentiellement différentes.

L’animation sera consacrée, sur la base des outils et de la méthodologie de l’intelligence collective, à transmettre des idées simples, des modèles, outils pour renforcer la confiance en soi du pilote de projets et compléter sa boite aux outils.

L’intention est que les participants puissent les utiliser dès la fin de l’atelier!

 

Public Cible : Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré, Référents numériques, Tous pilotes de projets transversaux ou animateurs de communautés

Intervenant(s)

  • Madame Sabine SCHOTT, Facilitation En Intelligence Collective I Coaching , 3D MANAGEMENT

ATELIERS PRATIQUES ADOBE

22/11/2019 16h45 - 17h30 - SALLE J42

Découvrez comment créer un reportage photo dans la ville avec Lightroom

En cours d'histoire, autour de l'architecture et de l’urbanisme dans le temps, les élèves font un reportage photo dans les rues de leur ville et observent les codes couleurs du mobilier urbain, des façades et des bâtiments. 

 


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